2月23日下午，永利yl23411no1在崇礼楼211教室举办了主题为“疫情后新学期心理委员日常工作如何全面开展”的心理培训，培训由胡子英老师主持，全院心理委员参加。
通过现场签到的方式统计各级心理委员实到情况，与每个班级心理委员了解开学近期班级同学的情绪与行为是否有异常。随后，胡子英面向各级心理委员开展了大学生心理健康相关专业知识培训。首先阐述了心理健康的含义与标准，心理健康是一种良好的心理状态，是一种良好的适应与发展状态，代表着一个人认知、情绪和行为机制正常。其次，向大家讲述了对心理异常的三种认识模型与心理健康的“生物—心理—社会”综合模型，帮助心理委员提升了心理学专业相关知识水平，有利于他们更好的开展工作。
最后，胡子英讲解心理委员在后疫情时代心理委员的责任与义务。通过列举开学近期同学出现焦躁不安情绪的真实案例，向大家说明了在不同时期大学生会出现不同的复杂情绪。虽然疫情结束，但全面放开并不意味心理委员的作用减弱，心理委员要善于观察身边同学的变化，要明确自身的责任与义务。大家要进一步贴近同学实际，深入了解同学们的心理健康状况，巧妙化解同学们心中的问题。作为班级的安全守门人时刻谨记忧患意识，警钟长鸣，防患未然。
