她是为人师表，治学严谨的教学能手；她是雷厉风行，潜心研究的科研人员；她也是潜心育人，关爱学生的邻家姐姐。她就是永利yl23411no1优秀共产党员，永利yl23411no1资源循环科学与工程专业教师---李晓霞。
她坚定不移地将思想教育、社会主义核心价值观融入教学科研中，踏踏实实做好教书育人工作，秉承永利yl23411no1“笃实好学”的化工精神，倡导并营造“美在纺大、学在化工”的文化氛围。
她授课热情，善于利用课堂及课外活动来调动学生对本专业的积极性。《化学信息学》《生物质资源开发与利用》《资源循环利用实验》等课程。李老师在从事教学工作的13年间,锐意进取，勇于创新，她不断探索新的教学理念和教学方法，通过学习通、腾讯课堂等智慧教学工具，通过理论与实践相结合、邀请外国专家进课堂、邀请行业专家做分享等多种方式开展提高学生的学习热情，让学生成为课堂的主体，寓教于乐，教学效果良好。
她深耕细作，硕果累累。她负责的绿色催化氧化科研团队积极向上、潜力无限，长期从事催化转化水中污染物和生物质的相关研究。作为项目负责人，她主持了包括国家自然科学基金青年项目及面上项目、湖北省自然科学基金、湖北省教育厅项目、开放课题以及企业研发项目等多项课题，在Applied Catalysis B: Environmental, Chemical Engineering Journal和Journal of Hazardous Materials等期刊上发表论文60余篇，担任多个国际期刊的审稿人。
她关心学生，乐意做学生的引路人，也深受学生爱戴。学生培养方面，积极倡导推动“本硕一体化”培养模式，安排研究生参与本科生大创、毕业设计的指导工作，并组织本科生参与课题和研究生的科研工作，将本科生实践作为研究生科研的有效补充，推动学生共同成长。她轮流检查每位研究生的工作进展，并定期组织学术例会，并经常带领学生参加户外活动，形成了浓厚的学术氛围和良好的导学关系。在研究生开题、毕业答辩等环节，积极推动“预答辩”模式，加强论文和学术交流，提高论文质量。她的团队中10余位研究生获硕士研究生国家奖学金，10余位学生获得永利yl23411no1优秀硕士论文。她认真指导本科毕业论文，几乎每年指导的学生中均有1-2人获得校内优秀本科毕业论文;在学生实践指导方面，她积极指导学生参加大学生创新创业项目，积极鼓励学生参与各种学术活动，引导学生的后续发展方向，坚持育德育人，并积极实践。
她以高度的热情投入学科及专业建设，在专业认证有效期的年度考核方面工作开展了多项有效举措，比如规范材料、认证动员、方向凝练、专家咨询等，并积极谋划本专业的发展与改革，与兄弟院校的师生联系交流，积极走出去联系企业进行相关合作，为学科和专业的持续发展助力。担任学校社团资源循环协会的指导教师，积极部署和引导协会发展方向，鼓励同学们积极参与多项实践活动，指导开展朋辈领航经验分享活动、趣味学术沙龙、专业前沿讲座等系列活动，对于活跃专业氛围发挥了积极的作用。
